Indholdsfortegnelse: Forfatterne Forord Om logos og etos hos Focault og Habermas Anker Brink Lund Politisk-økonomisk modernisering og…

Hvordan klarer tosprogede elever sig i forhold til danske elever? Kan der påvises bedre danskkundskaber hos tosprogede elever, der har deltaget i unde…

"Der er dømt udvikling!" er en lærers bemærkning til et skoleudviklingsprojekt på hans skole. "Skoleudvikling og lærerne - erfaringer fra SKUP-proj…

I maj 97 arrangerede Danmarks Lærerhøjskole og University of Strathclyde to konferencer om uddannelse af skoleledere. Denne bog er den danske udgave a…

På mange skoler har man arbejdet med at blotlægge skolens kultur, altså de traditioner, rutiner og værdier, der styrer skolens virksomhed. Det er frug…

Der findes endnu kun få døgnåbne daginstitutioner i Danmark, og den viden vi har om kvaliteten af børns liv her er begrænset. I denne bog belyses live…

INDHOLD Forord Resumé og perspektiver Baggrund for undersøgelsen Undersøgelsens forskningsdesign Undersøgelsespopulationen Lærerbaggrund Ressou…

Denne afhandling beskriver, med hvilke betydninger 25 børn i alderen 8-10 år oplevede musik i skolen. Børnene lyttede og gav efterfølgende oplevel…

Dette hæfte er et af de inspirationshæfter der laves til skolerne i 4 by projektet. I hver af byerne Herning, København, Skive og Vejle arbejder 3 sko…

Forord Regionalgeografi, regioner, regionernes Europa I. del. Frankrig Et historisk tilbageblik Centralisme Administrative regioner Landskaber …