Rapporten kortlægger volumen af og pejler retningen i dansk pædagogisk/uddannelsesmæssig forskning i perioden 1994-1999. Den baserer sig på forsknings…

En folkeskolelærers udtalelse om elevernes udbytte i forbindelse med et projektarbejde lød: "Noget lærer de vel altid!" Det inspirerede til refleksio…

INDHOLD Indledning Historien om mødet mellem dansk og sundhed    Resumé    Lærerens pejlepunkter    Emnet åbnes …

I 1995 afsatte Socialministeriet en pulje til efteruddannelsesaktiviteter på demensområdet. Socialministeriet bad Danmarks Pædagogiske Institut om at…

Praksis viser, at tværfaglige projekter nemt risikerer at blive uden faglig kvalitet, og at det for at sikre denne er vigtigt, at fagene spiller med.…

Denne lille bog fremlægger den danske del af et nordisk program "Historier på rejse" eller "Sagofärden". I den første del fortæller medvirkende pædago…

KØNSBLIK - på forskerrekruttering i universitetsuddannelser er den første rapport fra projekt "Kønnets betydning - barrierer og karrierer i de højere…

Rapport om en spørgeskemaundersøgelse af religiøs tro og praksis blandt lærerstuderende. Forundersøgelsen løb af stabelen i foråret 1996, og hovedunde…

Vi ønsker at udvikle fremgangsmåder og hjælpemidler, der kan hjælpe engelsklærerne til kvalificeret, konkret og systematisk at foretage fortløbende in…

Dette hæfte knytter sig til fokuspunkt 4 i programmet Folkeskolen år 2000. Her beskrives en lærerrolle i stadig forandring, en lærerrolle som påvirkes…