Læringens DNA
En del af serien Pædagogisk rækkevidde (2) , og fagområdet Pædagogik
Mere om bogen
Om bogen
Klasseværelset er fuld af biologi. Også når dansk og matematik er på skemaet. For elever lærer ikke kun med næsen i en bog. Tværtimod. Når de klipper bogstaver i karton eller tegner hvalarter i sand, sætter de alle sanser i spil. Det er et biologisk kneb til at styrke deres læring. Især når koncentrationen svigter. Så er det godt at kende til læringens DNA.
Theresa Schilhabs kontor ligner et drivhus. For grønt er godt ikke bare for øjnene, men også for hjernen. Omgivelserne er vigtige, når vi skal lære. Det er kroppen også. Det ved Theresa alt om, hun forsker nemlig i pædagogisk neurovidenskab. Og så elsker hun at cykle. På racer, mountainbike og endda på tandem. Det hjælper hende med at afkode læringens DNA.
Cecilie Harrits
Cand.mag. i litteratur- og kunsthistorie og læreruddannet med linjefag i dansk og specialpædagogik. Cecilies ansvarsområder er pædagogik, uddannelse og psykologi samt litteratur- og kunsthistorie. Hun står i spidsen for serien Pædagogisk rækkevidde og varetager en række af forlagets samarbejder med kunst- og kulturinstitutioner. Cecilie er optaget af bæredygtig bogproduktion og grøn omstilling i forlagsbranchen.
Pressen skrev
Christina Krolmer, Folkeskolen
”Hvornår jeg sidste gang havde svært ved at lægge en fagbog til side, men måtte læse den fra ende til anden, kan jeg ikke huske. Det er tilfældet med ”Læringens DNA. […] Forfatteren skal have stor ros for at have formidlet forskning, så bogen er en fornøjelse at læse og samtidig giver viden samt input til praksis: Bogen er hermed anbefalet!”
Læs hele anmeldelsen her:
Henrik Munch Jørgensen, Lektørudtalelse
”Når man tænker undervisning, tænker man pædagogik. Men undervisning er meget mere end bare pædagogik. Det er også biologi. Læs denne bog og bliv klogere på, hvordan børn lærer set med biologiske briller. […] Bogens biologiske tilgang til læring er en interessant vinkling, som tilfører relevant viden til mange pædagogiske metoder”.
Nick Hougaard, Lærer på Forældreskolen i Aarhus
"Jeg oplever bogen som meget relevant for enhver lærer, der gerne vil have styr på, hvornår vores biologiske læringsproces er i spil og hvordan denne viden kan udnyttes i en undervisningssituation".
Læs hele anmeldelsen her:
http://www.fsl.dk/medlem/fordele-som-fsl-medlem/bogserien-paedagogisk-raekkevidde/laeringens-dna/anmeldelse-af-laeringens-dna/
P1, Kulturen på P1
Radioudsendelse: "Ny klage over ledelsen på stort kunstmuseum"
27.01.2022
Links
Læs Folkeskolens interview med Theresa Schihab
https://www.folkeskolen.dk/606029/homo-concretus--mennesket-laerer-ved-sansning
Stemmer fra skolen: Foldebøger
Forlaget skriver:
19 april 2024
Bogtorsdag den 2. maj
Vær med, når Aarhus Universitetsforlag og Det Kgl. Bibliotek fejrer forfattere og nye bøger. Vi ses den 2. maj kl. 16-17 i…
22 marts 2024
Bogtorsdag den 4. april
Vær med, når Aarhus Universitetsforlag og Det Kgl. Bibliotek fejrer forfattere og nye bøger. Vi ses den 4. april kl. 16-1…
21 februar 2024
Bogtorsdag 7. marts
Vær med, når Aarhus Universitetsforlag og Det Kgl. Bibliotek - Aarhus - fejrer månedens forfattere og nye bøger. 7. marts kl…