Der skal to til
Om historiefortælling i sproglig vurdering af dansk som andetsprog
En del af serien Københavnerstudier i tosprogethed (35) , og fagområderne DPU, Pædagogik og Sprog
Mere om bogen
Om bogen
I både børnehaver og skoler bruges mange kræfter på sproglige vurderinger af tosprogede børns dansk. I denne rapport, der er skrevet af en seminarielærer i dansk og dansk som andetsprog, analyseres samtaler mellem skolebegyndere og deres lærere optaget i en testsituation, og grundlaget for at vurdere børnenes sprog diskuteres kritisk. Det konkluderes, at børnenes sprog er påvirket af samtalepartneren i så høj grad, at det ikke giver mening at analysere det isoleret. Denne konklusion har vidtrækkende betydning for såvel udformning af testmateriale og vurderingsformer som for den almindelige lærers praksis.
Forlaget skriver:
2 december 2024
Bogtorsdag d. 12. december
Vær med når Aarhus Universitetsforlag sammen med Det Kgl. Bibliotek fejrer forfatterne bag vores nyeste udgivelser til Bogtor…
28 oktober 2024
Bogtorsdag d. 14. november
Vær med når Aarhus Universitetsforlag sammen med Det Kgl. Bibliotek fejrer forfatterne bag vores nyeste udgivelser til Bogtor…
30 september 2024
Bogtorsdag den 10. oktober
Vær med når Aarhus Universitetsforlag sammen med Det Kgl. Bibliotek fejrer forfatterne bag vores nyeste udgivelser til Bogtor…