Læremidlernes danskfag
En del af serien Didaktiske studier (1) og fagområdet Pædagogik
Tilgængelige e-bogs-formater: PDF
Redigeret af
Jesper Bremholm
Jeppe Bundsgaard,
Simon Skov Fougt og
Anna Karlskov Skyggebjerg
Med bidrag af
Jesper Bremholm
Jeppe Bundsgaard,
Simon Skov Fougt,
Anna Karlskov Skyggebjerg,
Bettina Buch,
Kristine Kabel,
Ulf Dalvad Berthelsen,
Morten Tannert,
Bergthóra Kristjánsdóttir,
Helle Rørbech,
Dorthe Carlsen og
Christina Matthiesen
Mere om bogen
Om bogen
Læremidler spiller en afgørende rolle i grundskolen. Alt fra kopiark til bøger og digitale portaler kræver, at lærere træffer didaktiske valg og vurderer, hvad eleverne skal lære og hvorfor. Det gælder også i skolens største fag, dansk, hvor læremidlerne præsenterer højst forskellige bud på god danskundervisning. Det kræver sin lærer at vælge til og fra.
I Læremidlernes danskfag undersøger en gruppe forskere fra DPU, Aarhus Universitet, hvilke bøger og portaler der faktisk optræder i danskfaget, og hvad der kendetegner dem. På den baggrund diskuterer forskerne, hvordan læremidlerne lever op til de krav og udfordringer, som et globaliseret og digitaliseret samfund stiller.
Bogen tegner et broget billede af danskfaget, hvor formelle færdigheder og nationale forestillinger dominerer, mens elevernes egne erfaringer og kommunikation med omverdenen sjældent bliver inddraget. Det centrale spørgsmål er, om vi har det danskfag, vi ønsker os.
Indholdsfortegnelse
Forlaget skriver:
12 april 2018
Dansk skolehistorie nomineret til fagbogspris
Tre aviser og et netmagasin har haft tre nationale juryer til at udpege de ti bedste og vigtigste fagbøger fra Sverige, Norge…
4 december 2017
1 million Tænkepauser
Vi fejrer 1 million Tænkepauser! Tirsdag den 5. december kl. 15 ruller bog nr. 1 million i vores serie Tænkepauser af samlebå…
7 november 2017
Ses vi på bogmessen?
I weekenden er der BogMesse i Bella Center. Vi byder velkommen på vores stand med hele 21 bogarrangementer fra fredag morgen …