Naturfagsundervisning
- en scene for erkendelse og dannelse
En del af serien DPU Didaktiske studier (24) , og fagområderne DPU og Pædagogik
Mere om bogen
Om bogen
Indhold:
1. Indledning
2. Folkeskolen og de naturvidenskabelige fag
3. Teori om naturundervisning i skolen
4. Fokus på praksis
5. Praksis i klasseoffentligheden
6. Status og nye veje frem
Cecilie Harrits
Cand.mag. i litteratur- og kunsthistorie og læreruddannet med linjefag i dansk og specialpædagogik. Cecilies ansvarsområder er pædagogik, uddannelse, psykologi (bl.a. de to serier Pædagogisk rækkevidde og Didaktiske studier), og kunsthistorie. Hun har tidligere bl.a. arbejdet med kommunikation, kompetenceudvikling og videndeling. Inden hun kom til forlaget i efteråret 2014, var hun lærer i folkeskolen.
Forlaget skriver:
21 juni 2021
Kunstmaleren og prinsessen på ARoS
Tirsdag den 22. juni afholder vi i samarbejde med ARoS et arrangement om bogen Kunstmaleren og prinsessen. Elisabeth Jerichau…
16 juni 2021
Pædagogisk rækkevidde udvalgt til designpris
The Association of University Presses Design har udvalgt serien Pædagogisk rækkevidde i “The Book, Jacket, and Journal Show”…
16 juni 2021
Pædagogisk rækkevidde på norsk
Pædagogisk rækkevidde er et lille indblik, der giver større udsyn i en travl hverdag, og udvalgte bøger fra serien kan nu ogs…