Naturfagsundervisning
- en scene for erkendelse og dannelse
En del af serien DPU Didaktiske studier (24) og fagområderne DPU og Pædagogik
Mere om bogen
Om bogen
Indhold:
1. Indledning
2. Folkeskolen og de naturvidenskabelige fag
3. Teori om naturundervisning i skolen
4. Fokus på praksis
5. Praksis i klasseoffentligheden
6. Status og nye veje frem
Cecilie Harrits
Cand.mag. i litteratur- og kunsthistorie og læreruddannet med linjefag i dansk og specialpædagogik. Cecilies ansvarsområder er pædagogik, uddannelse, psykologi (bl.a. to nye serier, Pædagogisk rækkevidde og Didaktiske studier), kunsthistorie og samarbejde med kunst- og kulturmuseer. Hun har tidligere bl.a. arbejdet med kommunikation, kompetenceudvikling og videndeling. Inden hun kom til forlaget i efteråret 2014, var hun lærer i folkeskolen.
Forlaget skriver:
24 februar 2020
Bogtorsdag 5. marts
Den første torsdag i hver måned kan du komme ned på Det Kgl. Bibliotek i Aarhus, og blive præsenteret for månedens nye udgive…
6 februar 2020
Tænkepauser Live - marts
Videnskab, teater og talkshow Sebastian Dorset er vært, når videnskaben indtager teatret. Mød førende forskere og bliv kloge…
5 februar 2020
danmarkshistorier live - februar
24. FEB. 2020: GRUNDTVIGS DØDAF JES FABRICIUS MØLLER, LEKTOR, SAXO-INSTITUTTET VED KØBENHAVNS UNIVERSITET 100 minutter med …