Moving Mountains
Japanese Education Reform
En del af serien Acta Jutlandica (73:1; Humanities Series, 71) , og fagområderne Pædagogik og Østasienstudier
Mere om bogen
Om bogen
Det japanske skolesystem bliver beundret for sin succes, men samtidig kritiseret for at kvæle kreativitet og spontanitet. Moving Mountains giver en oversigt over udviklingen fra 1868 til 1984 og ser på nye tendenser i det japanske skolesystem, som går mod øget individualisering og internationalisering.
Indholdsfortegnelse
Preface
List of Charts
Abbreviations
1. Introduction and Theoretical Deliberations:
1.1 Analysis of the Rhetoric
1.2 Educational Ideology in Japan
1.3 Structure
2. The Japanese Education System 1868-1984:
2.1 The History of the Educational system
2.2 The Present System
3. The Debate on Reform:
3.1 NCER and its Function in the Educational Debate
3.2 Teachers' Organisations - History and Position
3.3 Other Opposition Groups
3.4 Industry
3.5 Conclusions
4. Attitudes to NCER's Proposals:
4.1 The New Curriculum Guidelines
4.2 Individuality
4.3 Life Long Learning
4.4 Internationalisation
4.5 The Information Society
Conclusions
Appendices:
Appendix 1 Interview Structure and Analysis
Appendix 2 Interview Guide in English
Appendix 3 List of Specialist Members of NCER
Bibliography
Index
Forlaget skriver:
22 maj 2023
Lagersalg den 7. og 8. juni
Kig forbi, når vi holder lagersalg onsdag den 7. juni og torsdag den 8. juni - begge dage kl. 13.00 til 17.00.Her kan du købe…
15 maj 2023
Bogtorsdag 8. juni
Vær med, når Aarhus Universitetsforlag og Det Kgl. Bibliotek - Aarhus - fejrer månedens forfattere og nye bøger. 8. juni kl.…
17 april 2023
Bogtorsdag 11. maj
Vær med, når Aarhus Universitetsforlag og Det Kgl. Bibliotek - Aarhus - fejrer månedens forfattere og nye bøger. 11. maj kl.…