Beskrivelse og vurdering af elevernes læsning og stavning
Vejledende materialer og diagnostiske prøver med henblik på målfastsættelse og planlægning
Mere om bogen
Om bogen
Et nødvendigt grundlag for en god undervisning i læsning, skrivning og stavning er, at dansklæreren har et godt kendskab til elevernes aktuelle standpunkt samt til deres forudsætninger og potentialer for at fortsætte deres udvikling. Med viden om undervisningens muligheder og med viden om elevernes aktuelle forudsætninger og potentialer kan der foretages en planlægning og tilrettelæggelse med henblik på et vellykket undervisningsforløb.
Ved anvendelse af læse-, skrive- og staveprøver kan dansklæreren erhverve specifikke indsigter gennem intern, systematisk evaluering. Håndbogen gennemgår alle de på udgivelsestidspunktet anvendte læse-, skrive- og staveprøver, således at dansklæreren på en praktisk måde kan danne sig et overblik og finde den prøve, der bedst tjener hans formål med prøvetagning.
Forlaget skriver:
14 september 2020
Tænkepauser Live - Oktober 2020
Videnskab, teater og talkshow Efter en lille pause er Tænkepauser Live tilbage i efteråret. Mød førende forskere og bliv klo…
9 september 2020
Kroppen er mit tempel
Onsdag d. 9/9 2020 kl. 21:00 er der premiere på DR2s dokumentar Kroppen er mit tempel, der handler om den uortodokse læge og …
20 august 2020
Tænkepauser Live efteråret 2020
Videnskab, teater og talkshow Efter en lille pause er Tænkepauser Live tilbage i efteråret. Sebastian Dorset er vært, når vi…