6. klasse - hvordan går det
En undersøgelse af erfaringer med obligatorisk musikundervisning på 6. klassetrin
En del af serien Musikpædagogiske Studier - DHL (1) , og fagområderne DPU, Musik og Pædagogik
Mere om bogen
Om bogen
Problemstilling:
1. Hvilke erfaringer har musiklærerne gjort med hensyn til at gennemføre obligatorisk musikundervisning på 6. klassetrin, og hvad er deres vurdering af udvidelsen?
2. I hvilke henseender er musikfaget - set i forhold til det indsamlede datamateriale - eventuelt blevet styrket, ved at den obligatoriske musikundervisning er blevet udvidet med 1 år?
Indhold:
Forord
1. Baggrund, problemfelt og projektbeskrivelse
2. Musikfaget 1970-94
3. Læserbrevsdebatten
4. Den empiriske undersøgelse - valg af undersøgelsesmetode og planlægning
5. Interviewundersøgelsen - interviewforløb og transkribering af interviews
6. Beskrivelse af kategorier
7. Hovedtendenser
Bibliografi
Forlaget skriver:
28 oktober 2024
Bogtorsdag d. 14. november
Vær med når Aarhus Universitetsforlag sammen med Det Kgl. Bibliotek fejrer forfatterne bag vores nyeste udgivelser til Bogtor…
30 september 2024
Bogtorsdag den 10. oktober
Vær med når Aarhus Universitetsforlag sammen med Det Kgl. Bibliotek fejrer forfatterne bag vores nyeste udgivelser til Bogtor…
5 september 2024
Historien lever i Den Gamle By 5. og 6. oktober
HISTORIEN LEVER 2024 Mød Aarhus Universitetsforlag på den historiske bogfestival HISTOREN LEVER i Den Gamle By den 5. og 6.…