Indhold: Indledning Bør et skriftsprogs læseretning have betydning for valg af første skriftsprog ved undervisning af tosprogede elever Småbø…

For mange elever med generelle indlæringsvanskeligheder gælder det, at de forlader skolesystemet med det negative indlæringsprodukt, der hedder, at de…

Mange erfaringer og undersøgelser med børn, der har læsevanskeligheder, viser, at langt de fleste af dem har sproglige problemer. Arbejdet med sprog,…

Rapport fra DLH, speciallæreruddannelsen, gren 2, 2. del. Rapporten henvender sig til alle, der på en eller anden måde er interesseret i afas…

Forfatterne har stillet sig selv spørgsmålene: 1. Kan de nyeste analysemetoder for analyse af fonologiske vanskeligheder udelukke de tidligere a…

Publikationen er et indlæg i debatten omkring undervisningsministeriets "oplæg til overvejelse og debat vedrørende undervisning af elever med gene…

Publikationen indeholder en række metodiske og teoretiske baggrundsovervejelser i forbindelse med forskningsporjektet "De store drenge i skolen - et k…

I nogle år har forfatterne arbejdet sammen om et projekt, som undersøgte skolens muligheder for demokratisering. Vi interesserer os for det direkte de…

Inspirationen fra Lagerkvists værker kan fungere som en del af religionslærerens didaktiske overvejeler og står åben for flere fortolkninger. U…

Denne bog er en opfølgning af en faglig-pædagogisk udstilling, som afdelingen for håndarbejde afholdt i 1984 med emnet Tøj. Begrundelsen for at tage…