Talekiosken
- en model, et alternativ til talepædagogisk praksis i folkeskolen
En del af serien Specialpædagogiske tekster (25) og fagområderne DPU Pædagogik og Sprog
Mere om bogen
Om bogen
Danmarks Lærerhøjskole, Speciallæreruddannelse, gren 1.
Forfatterne vil i denne opgave påpege det hensigtsmæssige i at etablere en gruppeundervisning med tale/sproghæmmede børn.
Cecilie Harrits
Cand.mag. i litteratur- og kunsthistorie og læreruddannet med linjefag i dansk og specialpædagogik. Cecilies ansvarsområder er pædagogik, uddannelse, psykologi (bl.a. to nye serier, Pædagogisk rækkevidde og Didaktiske studier), kunsthistorie og samarbejde med kunst- og kulturmuseer. Hun har tidligere bl.a. arbejdet med kommunikation, kompetenceudvikling og videndeling. Inden hun kom til forlaget i efteråret 2014, var hun lærer i folkeskolen.
Forlaget skriver:
18 juni 2019
Lagersalg
Lagersalg - Køb billige bøger på unipress.dk Onsdag den 19. juni og torsdag den 20. juni kan du købe udvalgte bøger på vore…
27 maj 2019
LiteratureXchange
Den 13.- 23. juni løber Aarhus’ Internationale Litteraturfestival LiteratureXchange af stablen. Se hele programmet her Under …
1 april 2019
100 danmarkshistorier vinder Historiske Dages Fornyelsespris 2019
Historiske Dages Fornyelsespris uddeles hvert år i forbindelse med Historiske Dage. Prisen fremhæver og præmierer nye, nyskab…