Specialundervisning på anbringelsessteder og i dagbehandlingstilbud

Om bogen

I denne rapport formidles resultaterne fra en spørgeskemaundersøgelse blandt danske døgninstitutioner, opholdssteder og dagbehandlingstilbud om undervisningen af de børn og unge, der er anbragt på eller henvist til disse socialpædagogiske institutioner. På baggrund af undersøgelsen analyseres, i hvilken grad de lovgivningsmæssige ændringer, som i 1998 blev foretaget på området omkring specialundervisningen på anbringelsessteder og i dagbehandlingstilbud, er implementeret af henholdsvis amter, kommuner og institutioner.

Rapporten indeholder tillige en kortlægning af en række forhold vedrørende døgninstitutioner, opholdssteder og dagbehandlingstilbud, som er foretaget med oplysninger fra amter og kommuner.