Der skal to til
Om historiefortælling i sproglig vurdering af dansk som andetsprog
En del af serien Københavnerstudier i tosprogethed (35) og fagområderne DPU Pædagogik og Sprog
Mere om bogen
Om bogen
I både børnehaver og skoler bruges mange kræfter på sproglige vurderinger af tosprogede børns dansk. I denne rapport, der er skrevet af en seminarielærer i dansk og dansk som andetsprog, analyseres samtaler mellem skolebegyndere og deres lærere optaget i en testsituation, og grundlaget for at vurdere børnenes sprog diskuteres kritisk. Det konkluderes, at børnenes sprog er påvirket af samtalepartneren i så høj grad, at det ikke giver mening at analysere det isoleret. Denne konklusion har vidtrækkende betydning for såvel udformning af testmateriale og vurderingsformer som for den almindelige lærers praksis.
Forlaget skriver:
26 juni 2019
Aarhus-forlag optaget i universitetsforlagenes internationale superliga
Aarhus Universitetsforlag satser i stigende grad på at publicere forskning til det internationale marked. Som et led i denne …
23 juli 2019
Kulturmødet Mors
Mød forfattere fra forlaget på Kulturmødet Mors den 22.-24. august. Se highlight programmet her
18 juli 2019
DANMARKSHISTORIER LIVE
100 minutter med de vigtigste danmarkshistoriske begivenheder Få stillet din historiesult til DANMARKSHISTORIER LIVE på Nørr…