Der skal to til
Om historiefortælling i sproglig vurdering af dansk som andetsprog
En del af serien Københavnerstudier i tosprogethed (35) og fagområderne DPU Pædagogik og Sprog
Mere om bogen
Om bogen
I både børnehaver og skoler bruges mange kræfter på sproglige vurderinger af tosprogede børns dansk. I denne rapport, der er skrevet af en seminarielærer i dansk og dansk som andetsprog, analyseres samtaler mellem skolebegyndere og deres lærere optaget i en testsituation, og grundlaget for at vurdere børnenes sprog diskuteres kritisk. Det konkluderes, at børnenes sprog er påvirket af samtalepartneren i så høj grad, at det ikke giver mening at analysere det isoleret. Denne konklusion har vidtrækkende betydning for såvel udformning af testmateriale og vurderingsformer som for den almindelige lærers praksis.
Forlaget skriver:
12 januar 2020
danmarkshistorier live
27. JAN. 2020: SÆDELIGHEDSFEJDENAF CECILIE BØNNELYCKE, MUSEUMSINSPEKTØR, MUSEUM LOLLAND-FALSTER Adam Holm om DANMARKSHISTORI…
12 januar 2020
Tænkepauser live
Videnskab, teater og talkshow Sebastian Dorset er vært, når videnskaben indtager teatret. Mød førende forskere og bliv kloge…
12 januar 2020
Bogtorsdag forår/sommer 2020
Forårets Bogtorsdage Vær med, når Aarhus Universitetsforlag og Det. Kgl. Bibliotek fejrer forfattere og nye bøger. 6. f…