Modersmålsundervisning i mindretalssprog i Danmark
En del af serien Københavnerstudier i tosprogethed (29) og fagområderne DPU Pædagogik og Sprog
Redigeret af
Anne Holmen og
J.N. Jørgensen
Med bidrag af
Sivan Aytimur
Johanne Breuning,
Hayssam Gheith,
Inge Helle,
Shameem Khawaja,
Bergthóra Kristjánsdóttir,
Naziha Lamrini,
Simon Osani,
Meii-Er Wang og
Vicki Würtz
Mere om bogen
Om bogen
Dette bind af Københavnerstudier falder i to halvdele. I den første fortælles 1990ernes historie om modersmålsundervisningen med hovedvægt på tilblivelsen af en egentlig læseplan. I anden del gives en række bud på, hvordan indholdet i undervisningen kan udvikles gennem nye sprogpædagogiske metoder. Et gennemgående tema er ønsket om integraton af modersmålsundervisningen i børnenes øvrige skolegang.
Forlaget skriver:
10 december 2019
Lagersalg på hjemmesiden
Tirsdag den 10. december og onsdag den 11. december kan du købe en masse af forlagets udgivelser til stærke priser – de start…
4 november 2019
Rundt om Holberg
Rundt om Holberg – en gratis undervisningsplatform for gymnasiet Ud fra næsten enhver tænkelig standard er Ludvig Holberg (1…
19 august 2019
Tænkepauser LIVE på Nørrebro Teater 2. december
Videnskab, teater og talkshow Sebastian Dorset er vært, når videnskaben indtager teatret. Mød førende forskere og bliv kloge…