Modersmålsundervisning i mindretalssprog i Danmark
En del af serien Københavnerstudier i tosprogethed (29) og fagområderne DPU Pædagogik og Sprog
Redigeret af
Anne Holmen og
J.N. Jørgensen
Med bidrag af
Sivan Aytimur
Johanne Breuning,
Hayssam Gheith,
Inge Helle,
Shameem Khawaja,
Bergthóra Kristjánsdóttir,
Naziha Lamrini,
Simon Osani,
Meii-Er Wang og
Vicki Würtz
Mere om bogen
Om bogen
Dette bind af Københavnerstudier falder i to halvdele. I den første fortælles 1990ernes historie om modersmålsundervisningen med hovedvægt på tilblivelsen af en egentlig læseplan. I anden del gives en række bud på, hvordan indholdet i undervisningen kan udvikles gennem nye sprogpædagogiske metoder. Et gennemgående tema er ønsket om integraton af modersmålsundervisningen i børnenes øvrige skolegang.
Forlaget skriver:
12 januar 2020
danmarkshistorier live
27. JAN. 2020: SÆDELIGHEDSFEJDENAF CECILIE BØNNELYCKE, MUSEUMSINSPEKTØR, MUSEUM LOLLAND-FALSTER Adam Holm om DANMARKSHISTORI…
12 januar 2020
Tænkepauser live
Videnskab, teater og talkshow Sebastian Dorset er vært, når videnskaben indtager teatret. Mød førende forskere og bliv kloge…
12 januar 2020
Bogtorsdag forår/sommer 2020
Forårets Bogtorsdage Den første torsdag i hver måned kan du komme ned på Det Kgl. Bibliotek i Aarhus, og blive præsenteret …