Medier og it

Om bogen

Bogen har fokus på det særlige potentiale, som medier og it giver for læring i og uden for institutionaliserede uddannelsessammenhænge. Medier og it indtager en central rolle på alle niveauer i uddannelsessystemet, ikke mindst som katalysatorer for pædagogiske forandringer.Dette afspejles i denne antologi, der har som målsætning at give svar på, hvordan tilstedeværelsen af medier og it i og uden for uddannelsessystemet både ændrer på og kvalificerer pædagogisk praksis, samt hvordan samspillet mellem medier, kultur, æstetik og sociale relationer påvirker og understøtter nye krav til læring og undervisning. Bogen præsenterer forskellige forskningsmæssige indfaldsvinkler. Det fler- og tværvidenskabelige perspektiv afspejles i artiklernes læringsteoretiske grundlag, som bygger på bl.a. konstruktivistiske og systemteoretiske teorier, der på forskellig måde forholder sig til temaer som rum, portfolio, weblog, vidensledelse, praksislæring, kollaborativ læring og virtuelle læringsfællesskaber.