Aarhus Universitetsforlag
Cover

En bog om sprog

- i daginstitutioner. Analyser af sproglig praksis

En del af fagområderne og


{{variant.title}}: {{variant.variants[0].price.withVatFormatted}}{{variant.price.withVatFormatted}}
{{variant.title}} {{item.title}} {{item.price.withVatFormatted}}

176 sider
Paperback
ISBN 978 87 7684 279 6

Redigeret af
og


Del:

Mere om bogen

Om bogen

I de senere år er børns sprog blevet genstand for stadig større opmærksomhed. Pædagoger, lærere og andre, der møder børn i deres professionelle virke, forventes at have særlig viden om børns sprogbrug og sprogudvikling.

Denne antologis forfattere anlægger et syn på sprog som social praksis. Det betyder, at opmærksomheden er rettet mod sprog som alment socialt fænomen, mod den måde sproget bruges til at skabe betydning på, og den måde hvorpå sprog tillægges betydning i en given social sammenhæng - nærmere bestemt i daginstitutioner.

Antologien indholder mange illustrerede eksempler på sprogbrug og er et centralt bidrag til en bredere forståelse af samspillet mellem børns sprog og institutionel praksis. Undervisere og studerende inden for det pædagogiske felt samt alle med faglig interesse i daginstitutioners praksis vil have udbytte af denne bog.

Tilføjet til kurven

Gå til kassen